[Синхронизация] Как смотреть спектакли (Елена Ненашева)

[ЫЫыыыЫЫ]

Ссылка на картинку

Как смотреть спектакли
Узнайте, как устроены постановки и ощутите магию театра

Звенит третий звонок! Просим занять свои места — мы начинаем.
Вас ждёт курс-погружение в двух актах — каждый по 70 минут.

Этот курс вам подойдёт, если вы хотите:

• Посмотреть на театр глазами режиссёра, драматурга, актёра, художника, композитора и хореографа
• Получать от похода в театр максимум — удовольствие, эмоции, смыслы, пищу для размышлений
• Разобраться, как устроены спектакли — на что обращать внимание во время просмотра
• Считывать замыслы режиссёров до мельчайших деталей и с ходу понимать, что хотел сказать автор
• Воспринимать спектакль как целостную картину, где важно всё — от костюмов до музыки
• Понимать театральные термины и говорить о спектаклях глубже, чем просто «понравилось» или «не понравилось»

Вы получите знания, которые помогут:

• Считывать режиссёрские замыслы и замечать важные детали, которые раньше ускользали от внимания
• Ориентироваться в современных театрах и режиссёрах — знать ключевые имена и постановки
• Понимать, какие вопросы задавать себе во время просмотра, чтобы сложилось целостное представление о спектакле
• Овладеть театральными терминами — понимать, о чём говорят эксперты, и выражать своё мнение на языке профессионалов
• Стать проводником в мир театра для своих близких и друзей — открыть для себя интересный совместный досуг

Программа курса:

Блок 1. Драматург и режиссёр: от замысла до мизансцены

Драматург

• Как эпоха, цензура и личная история автора влияют на текст пьесы
• Какие бывают жанры и как они задают тон всему спектаклю
• Зачем на сцене квадроцикл и датчики виртуальной реальности
• Почему у одной пьесы могут быть абсолютно разные прочтения

Режиссёр

• Что такое сверхзадача, мизансцена, темпо-ритм и как они влияют на наше восприятие спектакля
• Сколько репетиций нужно перед спектаклем
• Как расположить актёров на сцене и при чём тут принцип стеклянной стены
• Как считать режиссёрский замысел и выделить ключевые режиссёрские решения в спектакле

Блок 2. Художник, композитор, хореограф и актёр: театр как синтез

Художник

• Что такое образ спектакля: как сценография, свет и костюмы создают нужную атмосферу на сцене
• Как добиться ощущения ледяной пустыни с помощью простой белой мебели из IKEA

Композитор

• Что такое звуковая среда и почему сегодня всё чаще саунд-дизайнеры заменяют в спектакле композиторов

Хореограф

• Как человеческое тело становится одним из самых сильных инструментов воздействия на зрителя

Актёры

• Что такое способ существования, сценическая задача и предлагаемые обстоятельства
• Где граница роли: что задаёт актёру режиссёр, а что актёр может предлагать или решать сам
• Как режиссёр работает с актером, чтобы помочь ему вжиться в роль

Показать больше