[PROШкола] Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями в обучении (Татьяна Ахутина, Марина Захарова)

[Танцулька]

Ссылка на картинку

В результате обучения вы:

• научитесь анализировать ошибки в тетрадях и понимать их истинные причины, чтобы определять вектор коррекционной работы.
• получите базовые знания для подбора упражнений

Программа:

День 1: Диагностика акустико-артикуляционной дисграфиии

Признаки слабости переработки слуховой информации

Механизм ошибок фонематической дисграфии

Следящая диагностика и типичные ошибки письма

при трудностях переработки слуховой информации

Нейропсихологический подход к преодолению акустико-артикуляторной дисграфии

Разбор тетрадей со спикером

День 2: Диагностика зрительно-пространственной дисграфии

Признаки слабости переработки зрительно-пространственной информации

Типичные ошибки на письме при зрительно-пространственной дисграфии

Нейропсихологический подход к преодолению зрительно-пространственной дисграфии

Разбор тетрадей со спикером

ТЕСТ

День 3: Практикум по следящей диагностике

Запись вебинара "Вопрос-ответ"

Показать больше