В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномикии других дисциплин...
В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномикии других дисциплин...
В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномикии других дисциплин...
Как это – работать художником? На что жили представители «тихого искусства»? Откуда мы знаем, что они были? Чем и на чём рисовать в лагере? Советский АЛЖИР – как туда попасть?
1930-е. Художественные объединения запрещены, физкультурники ходят парадами, вся страна клеймит врагов и шпионов, ГУЛАГ...
В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномикии других дисциплин...
В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномикии других дисциплин...
В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномикии других дисциплин...
В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномикии других дисциплин...
В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномикии других дисциплин...
Поведение свойственно всем животным. Но разве есть что-то общее между вашей способностью читать этот анонс и глупымиинстинктами животных? За 6 лекций с помощью зоологии, теории эволюциии нейробиологии, мы соберем человеческое (и не только) поведение от самых простых его форм, до самых изощренных.
Мы поговорим о встречах Джойса с Владимиром Набоковым, Сергеем Эйзенштейном, Ильёй Эренбургом, о трагикомической истории перевода романа «Улисс» в СССР и постсоветской России, а также о восприятии главным модернистом ХХ века произведений Пушкина, Лермонтова, Толстого, Достоевского и других...
Программа вебинара
Часть 1. Расстановки по Берту Хеллингеру.
Что такое «идея» в расстановках. Для чегоих можно классифицировать иизучать, как это влияет на практику расстановщика и понимание своих процессов клиентом. Источникиинформации, использованные при подготовке вебинара. Дисклеймеры...
Кто и почему донёс на тайные общества? Был ли заговор генералов, и что Милорадович делал в декабре 1825 года? Почему отрёкся Константин?
Почему Трубецкой не явился, чтобы возглавить восстание, а Якубович отказался убивать царя? Могли ли победить декабристы? Какую роль в этих событиях мог...
В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномикии других дисциплин...
Литература и культурные коды
Древние матрицы в произведениях классиков и современников
Литературное произведение появляется не только в момент создания. Оно подготавливается культурой народа на протяжении многих веков. Великие писатели (и в этом их величие) сознательно и бессознательно...
Лекция посвящена истории диалога Джеймса Джойса с русской литературой и культурой. Вы сможете узнать о встречах Джойса с Владимиром Набоковым, Сергеем Эйзенштейном, Ильёй Эренбургом, о переводах его книг в СССР и постсоветской России, а также о восприятии главным модернистом ХХ века произведений...
7 уроков от Екатерины Сибиряковой
Благодаря курсу ты:
Узнаешь, почему молоко при варке каши лучше добавлять в конце
Сможешь приготовить сытное кавказское блюдо «Ёка»
Научишься правильно варить яйца вкрутую, в мешочек и всмятку
Получишь кулинарные советы от повара с 20-летним стажем
Что такое “народ”, и кто и зачем его выдумал
Речь на лекции пойдет о том, когда, как и зачем была создана идея «народа» как сообщества людей, обладающих общей судьбой, единой историей и политической волей. Мы рассмотрим три основных концепции «народа»: политическую (граждане, обладающие...
У людей существует интуитивное представление о том, что некоторые языки похожи друг на друга, причём одни – больше, чем другие. А ещё у людей есть желание найти в прошлом причины того, что мы можем наблюдать сейчас. Но как узнать, чем обусловлено сходство, если причина его лежит в далёком...
27 ноября (пятница) в 19:30
Онлайн-лекция «Взаимодействие аллелей одного гена. Взаимодействие генов» курса «Основы генетики»
Овладев всеми основами, можно внимательно разобраться в том, с чего генетика начиналась. Мы поговорим о классических экспериментах Грегора Менделя и о случае, когда...