Вы уверены, что мы все видим мир одинаково? Более того: уверены ли вы, что есть некий объективный мир? Ведь мир - в глазах смотрящего... Точнее - в его мозгу.
Мы все разные: и люди, и культуры. И дети, и их учителя. Значит, и учить надо по-разному разных: способных и обычных, тихих и ярких - у...
[Аудиокнига] Гены, язык и мозг (ТатьянаЧерниговская)
– Гены надо получить, а дальше с ними аккуратно себя вести, ведь какая в этом коктейле доза врожденности, а какая приобретенности – очень трудная задача. Что из наших способностей заложено в нас генетически, что роднит нас с другими...
[Аудиокнига] Мозг и искусственный интеллект (ТатьянаЧерниговская)
Мир меняется необратимо. Ключевую роль в будущем играет искусственный интеллект и скоро мы будем вынуждены выбирать между большими возможностями и большими же опасностями. Как нам не потерять контроль над реальностью? Чей мозг...
«Только не думайте, что я буду рассказывать (что вы, вероятно, сами знаете и ошибаетесь), что у мужчины мозг аналитический, а у женщины интуитивный и логика ей недоступна…
Я могу привести примеры «расплывчатого» поведения мужчин, неструктурированного и даже – истеричного, экзальтированного. И...
«Только не думайте, что я буду рассказывать (что вы, вероятно, сами знаете и ошибаетесь), что у мужчины мозг аналитический, а у женщины интуитивный и логика ей недоступна…
Я могу привести примеры «расплывчатого» поведения мужчин, неструктурированного и даже – истеричного, экзальтированного. И...
Быть успешным в современном мире - совсем не то же, что 300 лет назад. Мир меняется значительно быстрее, чем мы успеваем заметить.
Профессии появляются и исчезают одна за другой.
Поэтому у мыслящего родителя возникает вопрос: как подготовить ребенка к будущему? Какие навыки и компетенции...
О многоязычии, о способности мозга осваивать новые языки и о механизме перевода с языка на язык будут говорить нейрофизиолог и психолингвист ТатьянаЧерниговская и синхронный переводчик, полиглот, автор собственного метода обучения иностранным языкам Дмитрий Петров.
«При изучении языка освоение...
– Я не очень верю в искусственный интеллект: что-то не видно, чтобы сверхмашина создала что-нибудь типа музыки Моцарта или стихов Пушкина. Мы, как вид умеем больше, чем эти железные счетоводы! Мы делаем нечто совсем другое…
Так что же происходит в мозгу, когда человек творит? Или когда он...
Мир меняется необратимо. Ключевую роль в будущем играет искусственный интеллект и скоро мы будем вынуждены выбирать между большими возможностями и большими же опасностями.
Как нам не потерять контроль над реальностью?
Чей мозг сильнее?
Что говорят об этом последние научные данные?
Стоит ли...
Что нового мы узнаем о проблемах понимания, воздействия науки и искусства на наш мозг? Какие мифы окутывают знания о работе мозга, о переключении языковых кодов? Что отличает человека от киборга? Почему проблема существования ментального уровня – это проблема, которая может указывать на то, что...
Книга представляет собой серию исследований автора, начавшихся с сенсорной физиологии и постепенно перешедших в область нейронаук, лингвистики, психологии, искусственного интеллекта, семиотики и философии – теперь всё это называется когнитивными исследованиями и представляет собой пример...
Татьяна Владимировна Черниговская известна своими научными изысканиями в самых разных сферах человеческих знаний – от биологии до лингвистики, от нейронауки до теории сознания. Заслуженный деятель науки РФ, она является одним из ведущих специалистов в области когнитивных наук, а ее...
ТатьянаЧерниговская считает, что человеку пора поближе познакомиться со своим мозгом, а значит — лучше узнать себя. А заодно осознать опасности, связанные с игнорированием многочисленных вопросов о работе мозга. Вопросов, на которые до сих пор нет однозначных ответов. В цикле лекций «Зачем мы...
Мы проживаем важный исторический период, когда доступ к накопленным человечеством знаниям стремительно расширяется день ото дня. В то же самое время современные нейронауки раскрывают всё новые механизмы работы мозга. На стыке этих глобальных процессов рождается важная задача: человек должен...
Говорят, что искусство мы понимаем сердцем, душой, чуткой к прекрасному. Однако чтобы создать или по-настоящему оценить произведение искусства, нам требуется включить мозг. Что происходит в этот момент в нашей голове? Почему разные люди воспринимают картину или симфонию по-разному? Какмозг...
Модной и опасной становится такая постановка вопроса: это сделал не я, это сделал мой мозг. Мозг чуть ли не живет своей жизнью! И нейролингвисту Татьяне Черниговской это не нравится.
Она ставит перед своими слушателями такие вопросы, которые никогда бы не пришли в голову им сами. Немного...
Описание книги
Можно ли научиться эффективно изучать учебную литературу и запоминать важную информацию? К тому же, для этого совершенно не хватает времени. Благодаря системе АРКУК можно овладеть техниками осмысленного чтения и запоминания, самоорганизованности и стрессоустойчивости. Это полезно...
Даты проведения: 22 июля
Длительность: 2 часа
Тренировка когнитивных функций матери как инструмент профилактики и психотерапии депрессии.
ЦЕЛЬ ВЕБИНАРА
Знакомство с понятием регуляторных когнитивных функций и данными современных исследований по их связи с риском развития депрессии. Инструменты...
13 марта, 19:30
Что мы слышим, когда слушаем музыку? Ведь с точки зрения физиологии нам в уши попадают просто звуковые волны. Но как человек научился отличать музыку от других звуков, почему он принял музыку близко к сердцу и стал совершенствоваться в ее создании?
Поиску ответов на эти вопросы...
В открытой для вопросов дискуссии ТатьянаЧерниговская и Александр Каплан будут обсуждать ключевые вопросы о механизмах мозга, лежащих в основе психического мира человека, его духовной жизни.
Эксперты представят свое видение того, как влияют на нас глобальные цивилизационные сдвиги, включая...