Автор: АндрейРеввоВ данной видеозаписи запечатлен первый день раскрытия чувствительности. В записи упражнения на расслабление тела, упражнения на раскрытие чувствительности через чувствование ауры дерева, чувствование дороги, перекрестка и «особого» места в лесу. После проделанных упражнений...
Воздействие на определённые точки – Ключевые точки. Центр тяжести. Двойник. Тело боли. Тело внимания.
Поиск точки центра тяжести – Давление через руку на точку. Через палочку. Выход на бесконтактное воздействие.
Фокусы с центром тяжести – Заломы. Бесконтактное воздействие. Закрутка. Тяги. Плечо...
Провокации в раскрытии разума 5 Использование провокаций. Состояние «стихия Г». Обращение к разуму. Обманщик.
Введениев раскрытие разума – Рассказ о прошедшем практическом занятии. План занятия. Вопросы по разуму.
Состояние «зомби» - Характеристики «зомби». Религия. Общество. Психология. Личная...
Введение – Договорённости и соглашения по тренингу. Опасности и предупреждения.
Ложь и слом сознания – всеобщность лжи. Причины. Деградация человечества. Слом сознания. Ограничение.
Состояние участников 15 Смех. Протезы. Работа над собой. Ясновидение. Инструмент тренинга.
Особенность методики -...
Подготовительные упражнения. Принцип плотности. Принцип пустоты в бесконтактной работе.
Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно почувствовать, а лишь подсказывал, как это нужно делать. Как правило, большинство...
Эффект самовнушения – Работа с образами. Воздействие и самовнушение ввоздействии.
Голосовое воздействие на двойник – Звук. Лозунги. Шутки. Фокусы с двойником.
Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно почувствовать...
Работа с вниманием – Важность внимания. Возможности. Замена тела.
«Замена» головы рукой – Защита от удара в голову. Создание иллюзии.
Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно почувствовать, а лишь подсказывал, как...
Преимущественно воздействие – Воздействия в упражнении «пьяница и столбик».
Работа с центром тяжести 25Воздействие на центр тяжести. Эксперименты.
Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно почувствовать, а лишь...
Бесконтактное воздействие через ощущения – Разница в ощущениях. Опоры и воздействие. Ощущения.
Всплывающие руки – Расслабление и руки.
Выход к влиянию через контакт – Иллюзия продолжения тела. Целостное ощущение тела. Контакт. Переход к бесконтакту.
Особенность методики - не использовалось...
Бесконтактное поглаживание, раскрытие видения телом, демонстрации работы с двойником. В беседе рассмотрены темы: традиционные корни системы, подходы к развитию человека, влияние научной идеалогии, ориентация на самопозннание, Карлос Кастанеда, ДЭИР и др. темы.
Особенность методики - не...
Работа с опорами. – Создание опор. Убирание опор. Через руку, плечо и тело.
Комбинированные упражнения. – Добавления бесконтактного воздействия к упражнению «пьяница и столбик».
Выход с контакта на бесконтакт. Фрагмент обучения. – Влияние через касание. Влияние без касания.
Тренировка принципа...
Раскрытие ясновидения – Тестовое задание для участников. Разница между живыми и мёртвыми. Как видны образы ясновидения. Знакомство с ясновидением. Техника ясновидения с экраном.
Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где...
Мышление вне своего сознания 35 Реальность задачи. Визуализация. Передача задачи. Бесконтакт. Решение заранее.
Окончание – Таро и измерения. Как работает Таро. Передача опыта.
Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где...
Геометрическое мышление - Геометрия. Меры. Зелёное и свисток. Трансерфинг. Измерения. Оси. Квадрат. Таро.
Многомерное мышление – Измерения. Одновременность представления. Освоение. Стул. Применение.
Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не...
Пояснение по демонстрации – Неумение ставить задачу и прояснять устройство.
Использование инструментов – Что такое вопрос? Неизвестное. Зомби. Инструменты. Случай с поездкой. Системы.
Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и...
Мысленное образное влияние – Первые эксперименты с мысленным влиянием.
Палка для создания образа тяжести – Использование палки для создания образа тяжести.
Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно почувствовать, а...
Образное влияние на плаху – Штырь. О плахе. Влияние на плаху спереди и сзади. Ощущение плахи.
Произвольные эксперименты с плахой – Поиск и оттачивание воздействия.
Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно...
Ошибки работы с намерением – Время. Вялый удар. Нечёткость образа.
Управление намерением 45 Реагирование. Граница. Автомат. Обман хулигана. Образ намерения. Наработка намерения.
Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где...
Соединение работ воедино – Пьяница и столбик. Работы на «физике», пустотах и плотностях, центре тяжести.
Ошибки точечного воздействия – Если не получается. Точность попадания.
Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где...
Пьяница и столбик. Ознакомление. 50 Опоры. Пьяница и столбик. Последовательность упражнения. Эксперименты.
Пьяница и столбик. Опоры. 51 Изучение опор. Подход. Освобождение. Искусственные опоры. Ось опоры.
Пьяница и столбик. Примеры. 52 Работа без усилия. Неустойчивое равновесие. Работа с опорами...