Результаты поиска по запросу: [МИП] Диагностика и коррекция грубых нарушений речи у детей (Татьяна Визель)

Диагностика и коррекция грубых нарушений речи у детей с использованием нейрологопедического подхода Нейлогопедический подход в диагностике и лечении различных форм нарушения речи — это очень эффективный способ помощи детям с алалией, дизартрией, заиканием, с общим недоразвитием речи...

Для успешного развития ребенка важна его способность воспринимать и обрабатывать информацию, которая поступает извне, которую сообщает его тело и органы чувств. Очень важно понимать, как видит и воспринимает мир ребенок, на какой орган восприятия он опирается в познании мира. Нарушение сенсорной...

Инновационные методы нейродефектологии дают отличные результаты в работе с детьми и взрослыми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ). Действуя на стыке нейропсихологии, нейрофизиологии и коррекционной педагогики, нейродефектология изучает особенности работы мозга человека с ОВЗ в...

Для студентов Новые знания и необходимые навыки Для начинающих логопедов Уникальные практические наработки специалистов-логопедов с многолетней практикой Для логопедов со стажем Возможность анализа собственной коррекционной работы с детьми Основные темы: 1. Развитие фонетической стороны речи...

Книга представляет собой сборник статей, написанных автором в период с 2010 по 2019 год. В нее включены статьи, раскрывающие результаты поисков особенностей функционирования мозга ребенка, алгоритмов развития различных видов речи, механизмов их нарушений, направлений коррекции речи. Автор...

Как часто мы видим школьные тетради с одинаковыми ошибками, которые логопеды называют специфическими, и также часто всех детей с такими ошибками отправляем на занятия к логопеду. А дальше начинается непонятное: одни дети с помощью логопедических методик справляются с проблемами нарушения письма...

НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» Программа: Программа повышения квалификации «Нейрологопедия» Авторская программа Т.Г.Визель Форма обучения: заочная Количество часов: 144 Преимущества программы. Нейрологопедия является междисциплинарным и мультидисциплинарным разделом...

Вы узнаете: Как провести диагностику, когда ребенок не идет на контакт? Какие материалы использовать? Как оценить понимание речи у неговорящего ребенка? Как определить ближайшие актуальные цели коррекции? Аутизм или сенсорная алалия? На все эти вопросы вы получите ответ, посмотрев вебинар...

Марафон «Логопедия» Ольги Лысенко. Следующие 7 дней станут для многих из Вас зоной интенсивного роста. Вы узнаете о постановке и коррекции звуков то, что знают настоящие профессионалы. Как проводить диагностику состояния артикуляционого аппарата? как проводить диагностику звукопроизношения...

Вебинар включает материал, посвященный изучению того, как речевая функция реализуется мозгом. Дана краткая историческая справка, содержащая открытия основных речевых зон (П.Брока, К.Вернике). Добавлены сведения о представленности речевых функций в других областях мозга. Делается акцент на том...

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям. Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям. Для кого будет полезен? практикующие психологи, логопеды и дефектологи, детские неврологи и психиатры; ординаторы, магистранты и аспиранты соответствующих...

Запускаем речь у неговорящих детей. Диагностика и коррекция. От безречия до фразы Практическое пособие, созданное в первую очередь для родителей неговорящих или плохо говорящих детей, содержит подробные инструкции по диагностике и коррекции речевых нарушений. Коррекционные игры, приведенные в...

В широкой логопедической практике наблюдается отсутствие единой методики развития речевой и произносительной деятельности у неговорящих детей раннего возраста. Авторский метод «ДО» восполняет этот пробел в логопедической методологии, предлагая новый подход к активации механизмов речестановления...

Программа пропедевтики и коррекции нарушений письма (2016) В курсе: 3 вебинара: 12 часов лекций и общения с ведущими Программа мастер-класса: 1 день 4 июля, с 11:00 до 15:00. Наталья Малюкова Нейропсихологическое исследование и развитие пространственного фактора у детей 3 – 9 лет: от образа...

Вы получите: материалы курса "Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений речевого развития у детей". Тариф - Курс 144 часа Кому: Учителям-логопедам и учителям-дефектологам ДОО, учителям-логопедам и учителям-дефектологам общеобразовательных учреждений, нейропсихологам. Цель...

Вы получите: материалы курса "Система ранней помощи. Диагностика и коррекция проблем развития у детей младенческого и раннего возраста". Тариф - Курс 144 часа Кому: Курс повышения квалификации будет полезен логопедам, дефектологам, педагогам, работающим с детьми младенческого и раннего...

Программа 1. Играем с детьми на металлофоне и детских шумовых инструментах: от простого к сложному; индивидуально и коллективно. 2. Развитие чувства ритма, темпа, звуковысотного слуха; внимания, памяти и координации при игре на металлофоне и детских шумовых инструментах. 3. Развитие речи и...

Диагностика и коррекция нарушений развития ребенка Ведущая: Надежда Владимировна Мазурова - доктор психологических наук, профессор Московского института психоанализа. Профессор кафедры нейро- и патопсихологии Российского государственного гуманитарного университета. Эксперт ВОЗ по вопросам семьи...

На вебинар приглашаются психологи-консультанты, врачи-психотерапевты, дошкольные психологи и воспитатели, а также социальные педагоги, дефектологи, логопеды, врачи-педиатры. В результате обучения участники смогут: с помощью арт-терапевтических средств выявлять эмоциональные нарушения у ребенка...

Объем 7 аудиторных часов Для кого будет полезен: практикующие психологи, логопеды и дефектологи, детские неврологи и психиатры; ординаторы, магистранты и аспиранты соответствующих направлений; заинтересованные родители. Что рассматривается: Учение о заикании: ретроспективный и современный...