Результаты поиска по запросу: Работа с горем в психотерапии детей и подростков (Алессандра Пьерини)

Длительность каждого - 6 часов. После каждого основного вебинара курса участники получают Сертификат об участии от тренера Алессандры Пьерини (TSTA of EATA and ITAA). Опыт работы с детьми и подростками у Алессандры Пьерини более 25 лет

Длительность каждого - 6 часов. После каждого основного вебинара курса участники получают Сертификат об участии от тренера Алессандры Пьерини (TSTA of EATA and ITAA). Опыт работы с детьми и подростками у Алессандры Пьерини более 25 лет

4 июня = Контракты и границы в терапевтической работе с детьми и родителями 7 июля = План лечения и интервенций в психотерапии детей и подростков 27 сентября = Привязанность и травмы у детей и подростков 29 октября = Работа с горем в психотерапии детей и подростков Длительность каждого вебинара...

Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие базовое психологическое или педагогическое образование. Цели вебинара: Ознакомление со способами записи процесса детской психотерапии. Схема анализа сессий для формирования стратегии и тактики работы. Анализ ловушек и трудностей. 7 вебинаров по...

Расстройство осложнённого горевания вошло в МКБ-11 (Международная классификация болезней) как «длительное расстройство горя». Работа с потерей – это не только смерть близких. Это и работа с потерей здоровья, приобретенной инвалидностью, увечьями. С диагнозом у клиента или ребенка. Когда диагноз...

План вебинара: 1. Утрата и горе в жизни человека: утрата как событие в жизни человека; типы переживания горя; психология переживания утраты. Диагностика и оценка длительного расстройства горя: критерии диагностики длительного расстройства горя; дифференциальная оценка длительного расстройства...

Описание целевой аудитории: Специалисты помогающих профессий, практикоориентированные психологи. Часть 1. Жизнь после утраты (1ч) Цели вебинара: Разбор основных понятий психологии горевания, изучение различных подходов к пониманию принципов работы с утратой. Часть 2. Особенности работы с...

Клиенты, пережившие детскую травму, зачастую не имеют доступа к травматическим воспоминаниям. Как организовать процесс психотерапии таким образом, чтобы он был максимально эффективным для клиента, избежав при этом сильной ретравматизации, какие техники использовать, чтобы диагностировать травму...

Курс в записи Июль 2021 год. Московская служба психологической помощи населению реализует программу повышения квалификации «Работа с острым горем, утратами и эмоционально незавершенными отношениями в психологическом консультировании и психотерапии» Задачи программы: Знакомство с клиникой...

В программе вебинара: Ведущая деятельность и задачи горя. Помнить или забыть? Почему горе не проходит? Другое горе. Горе как разрешение. Внутриличностные процессы горевания. Что делать с растерянностью и тревогой? Другие ритуалы. Какие еще могут быть стратегии работы с горюющим...

«Работа с сопротивлением в консультировании и психотерапии: метафорические ассоциативные карты + когнитивная терапия» Н. Буравцова Обучающий видеокурс «Работа с сопротивлением в консультировании и психотерапии: метафорические ассоциативные карты + когнитивная терапия» Видеоуроки содержат...

Для кого этот курс Для начинающих психологов и тех, кто хочет освоить метод телесной терапии Для продвинутых психологов и психотерапевтов, которые хотят освоить новый метод телесно-ориентированной терапии и расширить круг запросов Для специалистов, кто хочет работать с клиентами в новом...

Данная книга предлагает широкий спектр применения фигурных карт таро в психологической работе: и диагностической, и терапевтической, в том числе допуская возможность самоисследования. В книге рассмотрены 4 типа личности. Каждый из них нашел отображение в женском варианте (дамы, или королевы) и в...

На семинаре будет обсуждаться понятие «аддиктивной личности» не только в рамках клинических дисциплин: наркологии и психиатрии, но и в контексте теорий развития, структуры личности и межличностных отношений. Содержание: Участие предполагает активное участие в дискуссиях и доступ к видеозаписи...

Включение родителя в работу влияет на повышение эффективности работы с подростками и снижение риска рецидива. При этом имеет значение КАК именно мы подключаем родителей и ЧТО делаем на встречах. Этот короткий курс поможет вам сориентироваться в задачах работы с родителями подростков. ТЕМЫ...

На семинаре будет обсуждаться понятие «аддиктивной личности» не только в рамках клинических дисциплин: наркологии и психиатрии, но и в контексте теорий развития, структуры личности и межличностных отношений. Содержание: Участие предполагает активное участие в дискуссиях и доступ к видеозаписи...

ЧТО ВНУТРИ? пособие «Мышиная возня. Ловушки мышления». Главный герой отправляется исследовать своё мышление, иногда попадая в "ловушки" своего мышления. Пособие для индивидуальной работы 12 + Основы КПТ для подростков: разбор Мыслей-эмоций-поведения; когнитивных искажений; знакомство с...

Ответы на самые насущные вопросы по психотерапевтической практике с конкретными рекомендациями. Феномены негатива являются неотъемлемой частью психоаналитического метода, его теории и практики. Это не только что-то вредное, от чего нужно избавляться. Это и данность, как само бессознательное, и...

Консультирование детей и подростков с аддиктивным поведением (Лариса Левина) Онлайн цикл состоит из двух вебинаров общей продолжительностью 6 часов ( 8 академических часов). ‍Ведущая курса - Лариса Левина, кандидат психологических наук, медицинский психолог (специализация девиантология и...

Нецензурная лексика в речи детей и подростков: говорим с детьми о важном Что делать, если дети начинают использовать нецензурные слова и выражения? Для кого-то из родителей и педагогов это совсем неприемлемо, но запреты не решают проблему сквернословия. А если это случается в 5, 10, 17 лет...